問題詳情

在「課程本位評量」中有種測量著重於計算比例，例如答對題數相對於答錯題數的比例、答對題數相對於總題數(如小英在語文測試中答對了50%的題目)。這是屬於下列哪種評量模式？
(A)著重變通性本位的課程本位評量(flexbility-basedCBAmodel)
(B)5著重流暢性的課程本位評量模式(fluency-basedCBAmodel)
(C)標準參照的課程本位評量模式(criterion-basedCBAmodel)
(D)著重正確性的課程本位評量模式(accuracy-basedCBAmodel)

參考答案

答案：D
難度：適中0.590494
統計：A(9),B(50),C(222),D(646),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程本位測量、課程本位評量、學校本位模式

用户評論

【王郁翔】評論

著重流暢性的課程本位評量模式(fluency-basedCBAmodel)：著重個人在單位時間內的正確反應次數

【要加油】評論

(B)5著重流暢性的課程本位評量模式(fluency-basedCBAmodel)

【pa pa】評論

標準參照評量「標準參照評量」（criterion-referenced assessment），將學生的成就表現跟預定的精熟或成就水準相比較，可用於大多數學業領域或由教師自行建構，以及適用於學習特定能力的學生。標準參照評量使用各自分立的能力領域或行為目標清單來比較學生的成就表現。標準參照評量乃是基於任務分析模式。評量形式可以是標準化的或非標準化的。標準參照測驗有助於方案計畫與進展情形的監督。標準參照測驗的品質是很難建立的。