【Chau-yu Chen】評論

根據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 （101.9.28）第10條：本法第三條第八款所稱學習障礙，統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、讀、寫或算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。前項所定學習障礙，其鑑定基準依下列各款規定：一、智力正常或在正常程度以上。二、個人內在能力有顯著差異。三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現  有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善。 1.以上得需排除情緒因素，因此…(A)大華可能會...

【蕭己智】評論

題目的重點是「對大華的敘述」而不是「注意力缺陷過動症」。學習障礙跟題目中的「大華」毫無關係，「大華」也不會<因為被診斷為注意力缺陷過動症而與學習障礙扯上關係，所以答案是A。

【陳怡璇】評論

此題之(A)(B)選項皆有錯誤(B)被醫生診斷為注意力缺陷過動症--並非代表一定具有特教資格依據<<身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第9條:本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常，嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現...

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為A,修改為A,B

【陳怡璇(109已上榜)】評論

此題之(A)(B)選項皆有錯誤(B)被醫生診斷為注意力缺陷過動症-->並非代表一定具有特教資格依據<<身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法>>第9條:本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常，嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果。前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現...