問題詳情
教育社會學可從鉅觀和微觀兩方面探討教育現象，下列何者屬於鉅觀層面的探討?
(A) 學生在教室中的打鬥行為
(B) 教師的班級經營策略
(C) 建構式數學的教學方法
(D) 九年一貫課程的實施與影響
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.962981
統計：A(133),B(169),C(139),D(11550),E(3) #
個人：尚未作答書單：教育概論第一章
用户評論
【我愛阿，阿愛我】評論
建構式數學的教學方法，還是數學領域中的某一教學法...並不是全部領域的教學法觀念，甚至還不是整個數學領域的教學觀念
【王琪唯】評論
只有D是通令全國的 其他的都是你的班上發生的事情