問題詳情
8.在學校課程發展委員會的會議上，分別有三位教師對校本課程規劃提出不同意見。甲師：面對全球化浪潮，我們應該加強英語教育。乙師：德育是五育之首，我們應該加強品格教育。丙師：本學區有越來越多的新住民移入，我們應該加強多元文化教育。在考量學區人口結構特性後，決定採用丙師的意見，此現象反映何種課程意涵？
(A)課程發展乃為價值選擇的過程
(B)學校課程決定應該採兼容並蓄
(C)課程發展會受到教科書的限制
(D)課程發展委員間理應堅持己見
參考答案
答案：A
難度：適中0.669725
統計：A(1241),B(599),C(12),D(1),E(0) #
個人：尚未作答書單：多元文化課程設計取向
用户評論
【用戶】Novia Wang
【年級】國三上
【評論內容】甲乙丙老師各提出不同的價值觀後做出的判斷，所以是價值選擇的過程。