問題詳情

5. 今之學子，方學文矣，忽而詩，忽而詞，忽而書畫，忽而金石。自非天才，安能兼美？夫讀書所以致用也。然讀書自讀書，致用自致用，判然兩途，未可兼顧。而今之讀書者，忽而政治，忽而法律，忽而經濟，忽而宗教。無不知之，無不言之。然博而寡要，勞而無功，烏乎可！僚之丸，秋之奕，由基之射，技也。而能卓立，精之爾。（連橫〈讀書之患在於不博〉）對讀書的看法，下列何者最接近連橫之意？
(A)螣蛇無足而飛，鼯鼠五技而窮
(B)學問之道無他，求其放心而已矣
(C)博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣
(D)夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非靜無以成學

參考答案

答案：A
難度：簡單0.777778
統計：A(14),B(0),C(2),D(2),E(0)

用户評論

【用戶】momou

【年級】小三上

【評論內容】A:螣蛇無足而飛:相傳螣蛇無足，卻能興雲霧而遊走其中。比喻用心專一，必能成功。《荀子．勸學》：「螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。」梧鼠技窮:比喻技能雖多而不精。語本《荀子．勸學》：「螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。」唐．楊倞．注：「梧鼠當為鼫鼠。」B:做學問的道裡沒有別的，只要把丟失的心找回來就是了。C:子夏說：「博覽群書，廣泛學習而堅守自己的志向，有疑問要切實的問清楚，從淺近的地方去思索推究，仁德便在其中了。」

【用戶】momou

【年級】小三上

【評論內容】A:螣蛇無足而飛:相傳螣蛇無足，卻能興雲霧而遊走其中。比喻用心專一，必能成功。《荀子．勸學》：「螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。」梧鼠技窮:比喻技能雖多而不精。語本《荀子．勸學》：「螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。」唐．楊倞．注：「梧鼠當為鼫鼠。」B:做學問的道裡沒有別的，只要把丟失的心找回來就是了。C:子夏說：「博覽群書，廣泛學習而堅守自己的志向，有疑問要切實的問清楚，從淺近的地方去思索推究，仁德便在其中了。」