問題詳情

18. 強調觀察、訪談、文件分析、專家判斷、辯論、批評或鑑賞等方式,然後以厚實的文字,來描述課程種種複雜的現象,進而對課程的優劣做價值判斷。此為何種課程評鑑?
(A)量化
(B)質性
(C)內在標準
(D)外在標準

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.920429
統計:A(289),B(7889),C(175),D(218),E(0)

用户評論

Monica Wu】評論

所以根據最佳解 內在標準 是指學生的感受嗎。想請問老師自己評鑑或是學校自己評鑑 也算是內在標準嗎?謝謝

never give up】評論

教室觀察技術:(1)量化:    語言流動(ex: Flanders-教室語言互動型態)    在工作中    教師(室)移動 mevement patterns(2)質化:    軼事記錄、教學省思札記、選擇性逐字記錄類題:D下列何者較屬「質性」教學觀察技術? (A)Flanders互動分析 (B)在工作中(at task) (C)教師移動(movement patterns) (D)軼事記錄(anecodotal records) 教甄◆教育專業科目-中等- 102 年 - 台北市102年國中教師聯合甄選