【馬自達】評論
行為目標 一、定義：是指用具體明確、可觀察、可測量的學生行為所敘寫的目標。 二、敘寫方法：包括五個要項：對象、行為、結果、情境、標準。 Ex：1.學生能分辨出花園中五種以上的草本植物。2.學生能寫出第三課生字中百分之九十的單字。
【馬自達】評論
一、知識：記憶名詞、事實、 規 則和原理原則 Ex：1.能寫出春秋五霸的出現順序2.能寫出製造氯化氫的反應式3.能寫出梯形面積公式4.能背出元曲「天淨沙」的全文5.能列出直角三角形的屬性 二、理解：能把握所學過知識或概念的意義。 如：‧能用自己的話解釋概念的意義‧使用課本以外的例子說明概念的意義‧把文字轉換為數學式，把某一語言翻譯為另一種語言‧解釋圖表、解釋數據‧能利用資料作推論 ex： 1.能說出本課大意2.能翻譯唐詩，並解說意境3.能說出 a²+b² = c² 畢氏定理的意義4.能解釋「風雅」的意義5.能舉例說明光合作用6.能以圖形表示H2O的結構7.能將英文小說「小婦人」翻譯成中文8.能解釋近五年人口出...