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• 【題組】33、詩中「但誰啊又能夠隨心支配／無端的風勢該如何吹」，意謂人無法支配什麼？(A)命運的好壞(B)意志的強弱(C)壽命的長短(D)環境的否泰
• 16以下哪個題辭，可以用來祝賀「女壽」？(A)萱堂日永(B)德碩年高(C)海屋添籌(D)天保九如。
• 50、下列何者為處理學生不當行為的預防方法？(A)審慎安排教學活動(B)建立教師的權威(C)對學生採取放任式的領導(D)只注意少數愛搞怪的同學。
• 10. 黃老師想瞭解丞丞在某方面是否具有最大的發展潛能，黃老師應選擇下列何種測驗？(A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)人格測驗 (D)成就測驗
• 宰我問：「三年之喪，期已久矣。君子三年不為禮，禮必壞；三年不為樂，樂必崩。舊穀既沒，新穀既升，鑽燧改火，期可已矣。」子曰：「食夫稻，衣夫錦，於女安乎？」曰：「安。」「女安則為之！夫君子之居喪，食旨不甘
• 【題組】35、「於女安乎」的「女」，是指：(A)宰我(B)君子(C)子女(D)孔子
• 42 信封的啟封詞，正確的是：(A)「道啟」用於師長師父(B)「收啟」用於政軍長輩(C)「惠啟」用於世誼長輩(D)「手啟」用於親戚長輩
• 29.在中國文字中所佔比例最多的是：(A)形聲(B)象形(C)指事(D)會意。
• 【題組】20上文中刺客的特質，下列選項何者不正確：(A)孝順 (B)輕功了得 (C)忠心護主 (D)有所不殺
• 43 下列有關「公告」的敘述，正確的選項是：(A)公告登載時，要署機關首長職稱、姓名(B)可用「主旨」一段完成者，不必勉強湊成2段、3段(C)公告之結構，「主旨」、「依據」、「公告事項」3段，均須完備
• 49.下列有關在上課時向學生提問的做法，何者不恰當？(A)提問可以檢核學生是否理解 (B)提問後最好能有3 至5 秒鐘候答時間 (C)先點學生回答再提問題 (D)如果問題答案只有一個，使用合唱式回答的
• 52.教師利用教學資料的整理與反省過程，記錄和展現教學成效與專業發展情形並提供未來教學規劃的參考，稱為？ (A) 學生學習檔案 (B) 教師教學檔案 (C) 教學評量檔案 (D) 班級管理檔案
• 41.研究者在一些人之一生當中，於不同的時間對某些特別選擇的反應做長期的觀察，這種研究方法稱？(A)行動研究法(B)橫斷研究法(C)縱貫研究法(D)事後回溯法。
• 【題組】36、文中「食旨不甘」的「甘」字的本意是：(A)安心(B)甜美(C)甘願(D)快樂
• 44 依據《文書處理手冊》規定，「簽」的重點所在為：(A)主旨(B)依據(C)說明(D)擬辦
• 33.「乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。」(陶淵明(歸去來辭))句中「三徑」亦即三條小路，後來用以代指什麼？(A)尋常百姓家(B)官宦人家(C)荒蕪的宅院(D)隱士的居所
• 53.小明好幾次買過某一廠牌的商品，使用後感覺很好，因而很自然的推論這家廠商最近推出的新商品也不會差。此種對事物的推論方法屬於下列何種方式？ (A) 列舉論証(induction by analogy
• 62.志明邊哭邊說：「老師，我知道你對我很好啦，可是我很笨，都學不會，你再怎麼教，也沒有用啦，只會讓別人笑我笑得更厲害而已。我是大笨蛋，不要管我了啦！」老師擬給予「同理心」(empathy)反應，以下
• 35.下列有關測量的基本特性之敘述，哪項有誤？(A)個體具有可測量的特質(B)心理與教育的測量是直接的(C)測量都有誤差存在(D)測量時常是相對的。
• 學校本位管理是當前學校經營運作的趨勢主流，而其主要關鍵係指決策權的下放與績效責任分享承擔。請問，在這種管理模式下，下列何者較不屬於其核心事項？?(A)課程教學(B)公共關係(C)人事(D)預算。
• 楊大年奉修《冊府元龜》，每數卷成，輒奏之。比再降出，真宗常有簽帖，有少差誤，必見，至有數十簽。大年雖服上之精鑒，而心頗自媿，竊揣上萬幾少暇，不應能如此。稍訪之，乃每進本到，輒降付陳彭年，彭年博洽，不
• 45 同級機關或不相隸屬機關間行文時，使用的公文是：(A)咨(B)函(C)說帖(D)箋函
• 3.誰指出「孟軻言人之性善者，中人以上者也；荀卿言人性惡者，中人以下者也；揚雄言人性善惡混者，中人也」？(A)莊子　(B)韓愈　(C)王充　(D)柳宗元
• 54.安德森(L. W. Anderson)等人在2001 年修訂Bloom 的教育目標分類方式，將認知領域的分類架構加以修改，其知識層面包括下列的哪些項目：a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、
• 63.學童轉學，若未向轉入的學校報到達多少日以上，即須通報中輟系統？ (A) 三日 (B) 四日 (C) 五日 (D) 一週