題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
30. 有一項研究報告指出「國小高年級學生的自我評價與其人際關係呈顯著正相關」,據此,下列那一項敘述是較適切的解讀?(A)好的人際關係導致學生自我評價的提升 (B)學生的自我評價低落是其人際關係不良的
問題詳情
30. 有一項研究報告指出「國小高年級學生的自我評價與其人際關係呈顯著正相關」,據此,下列那一項敘述是較適切的解讀?
(A)好的人際關係導致學生自我評價的提升
(B)學生的自我評價低落是其人際關係不良的原因
(C)學生的自我評價與人際關係間沒有關係
(D)自我評價較高的學生,其人際關係有較佳的趨勢。
參考答案
答案:D
難度:簡單0.780249
統計:A(822),B(64),C(33),D(3263),E(0)
用户評論
【
jingfang
】評論
相關不能直接判斷為因果關係
上一篇 :
13. 下列哪一項不是實用主義的教育主張? (A)重視學生的經驗 (B)把教師視為學生在教育經驗中的同伴 (C)主張給予學生自由 (D)以學科內容為教育的核心。
下一篇 :
5. 依據馬斯洛的需求層次論的描述,下列何者錯誤? (A)分為基本需求與成長需求 (B)基本需求包含:生理、安全、愛與隸屬、美 (C)基本需求又稱為匱乏性需求 (D)自我實現是高峰經驗的結果。
資訊推薦
40. 顧老師在節能減碳主題教學提供了前導組體,下列何者不是這項策略的主要功能? (A)引導注意力 (B)增進外在聯結 (C)提供先備知識 (D)促進學習遷移
22. 下列何項敘述符合文化回應教學法(culturally responsive teaching)之原理原則? (A)教學宜針對班級中相同文化的學生,進行同質性的分組 (B)教學目標主要在回應社會
14. 根據庫寧(J. Kounin)的班級經營模式,所謂「急動(jerkiness)」是指教學活動轉換太快,原因有四,其中「一項教學活動未完成就進行下一項,但不再回到第一個活動」的作法稱之為? (A
31. 進行試題分析時,有關難度「P」與鑑別度「D」的解釋及二者間之關係,下列敘述何者較為正確? (A)難度與鑑別度兩者並無相關 (B)鑑別度出現負值,代表題目太過容易 (C)難度越趨近於 0,鑑別度
6. 小花認為法律規定偷竊是有罪的,所以無論如何都不應該去偷竊,而且這項法律規範是不能改變的。依柯爾柏格(Kohlberg)道德發展三期六段論,小花的道德認知發展最可能處在哪一個階段? (A)社會法制
41. 美美在自然領域教學中學會輻射測量儀的操作步驟,這是屬於 Bloom 知識向度中的何種知識? (A)事實知識 (B)概念知識(C)程序知識 (D)後設認知知識。
23. 在 Ainsworth 的「陌生情境」研究中,小孩「在分離時不太表現緊張,一般會轉身背對、也可能持續忽略自己的媽媽,即使媽媽試圖贏得注意也是這樣」此種表現是哪一種依附型態? (A)抗拒型依附
15. 下列何者較不屬於人本主義的班級經營理念? (A)重視主觀的意識與經驗 (B)強調以增強物來鼓勵學生 (C)認為統整人格不宜分割 (D)強調學生的積極主動性。
32. 對於學習理論的發展演進歷程,下列何者為誤? (A)從傳遞到建構 (B)從行為到認知 (C)從原理到實務 (D)從固定能力到多元智力。
30.如【圖10】所示,V1=10sinωtV,V2=-2V,若以示波器量測V0應為何? (A)正弦波(B)工作週期=50%方波(C)工作週期>50%脈波(D)工作週期<50%脈波
24. 根據Marcia所歸納的青少年認同狀態,「尚未想過或解決認同議題,而且也還沒詳細計畫未來的人生方向」者屬於? (A)認同早閉(identity foreclosure) (B)認同迷失(ide
16. 江老師在班上公開嚴厲的責罵一位學生,造成其他同學同情該生,而對老師產生反感,這是哪一種心理效應現象? (A)月暈效應(halo effect) (B)漣漪效應(ripple effect) (
33. 佳恩在數學課中學會分數四則運算的程序概念,這是屬於 Ausubel 意義學習論中的何種概念? (A)要領概念 (B)關連概念(C)附屬概念 (D)連言概念。
42. 尤老師在教學時,強調知識的概念結構,並配合學生的認知結構,逐漸加深加廣複雜概念。這屬於下列何項課程? (A)潛在課程 (B)經驗課程 (C)螺旋課程 (D)深化課程。
25. Bandura 所提出的交互決定論(reciprocal determinism)認為發展是哪三個力量交互影響的結果? (A)個體、行為及環境 (B)動機、行為及環境 (C)情緒、動機及自我
34. Piaget 的發展階段論主張階段轉換有四個影響因素,他認為其中何者最重要? (A)成熟 (B)社會傳遞 (C)物理經驗 (D)平衡與自我調節。
43. 尹老師想在英語課嘗試合作學習,下列何者是最不適合的做法? (A)將班上學生異質分組 (B)讓每組能力好的指導能力較差的 (C)強調個人成就,也注重團體績效 (D)以分組指導代替全班授課。
35. Piaget 的認知發展理論受到的主要批評為下列何者? (A)發展階段的年齡分段有爭議 (B)低估兒童期的認知思維能力 (C)低估青少年期的形式運思能力 (D)難以解釋認知結構中量的改變。
44. 下列何者是 PISA 國際性學生學習評量的測驗領域? (A)語文、數學、科學 (B)閱讀、科學、藝術 (C)語文、數學、社會 (D)閱讀、數學、科學。
45. 教育心理學的研究指出,各項認知活動的內在心理歷程最重要的是 (A)獲得知識 (B)認識策略 (C)概括原則 (D)推理與問題解決的歷程。
46. 于老師在歷史課應用「瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習」(SQ3R) 策略來增強學生的學習能力,這是下列哪一個理論的應用? (A)訊息處理理論 (B)意義學習理論 (C)學習條件理論 (D)發現學習
3.設 a、b 為正整數,且11<a<b,若 ( a , b ) =11,[a , b]= 231,則 b =?(A) 33 (B) 77 (C) 121 (D) 231。
47. 翁老師在社會課採用「充實事實知識、引導列舉、歸類、分類或標識」的教學模式,下列何者最能反映此模式的主要作用?(A)系統化教學 (B)統合彙整 (C)類化應用 (D)概念發展。
54. 理論上,教育經費的籌措與分配應合乎什麼原則 (A)公開與效能 (B)平均與彈性 (C)公平與效率 (D)供需能平衡。
61. 質性研究早期思想家代表人物為 (A)涂爾幹(Durkheim) (B)康德(Kant) (C)洛克(Locke) (D)孔德(Comte)。