問題詳情

33. 佳恩在數學課中學會分數四則運算的程序概念,這是屬於 Ausubel 意義學習論中的何種概念?
(A)要領概念
(B)關連概念
(C)附屬概念
(D)連言概念。

參考答案

答案:A
難度:簡單0.787407
統計:A(3289),B(584),C(189),D(115),E(0)

用户評論

Pei-Jing】評論

參考 姜安妮 和  Mienmien ChengA要領概念:大原則,代表個人對事物的整體認識可持久不忘,即是人的先備知識。例如:四則運算的程序。B 關連概念:概念中之各屬性具有特殊關係者(如南美洲在南極之北)。C附屬概念:子概念,代表個人對事物特徵的細部記憶。例如:四則運算中的加、減、乘、除每一個都是附屬概念。D連言概念:有固定的規則結構,主要屬性多為附加且缺一不可,例如:毛筆為「用毛做的」、「寫字用的」;三角形是平面圖形,有三個邊、三個角。◎選言概念:某些概念的規則結構是不固定的,不能同時涵蓋全部,例如:「名詞」可能是人、地方或一件事,但不能同時涵蓋三者。

王怡萍】評論

整體概要,細部附屬

leejainxuan】評論

(A)在概念的學習中,教兒童認識「毛筆」這個概念,若是兒童能知道其屬性為「用毛做的」、「寫字用的」,這是屬於何種概念?(A) 連言概念 (B) 選言概念 (C) 關連概念 (D) 附屬概念102嘉義市考題(D)在奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的意義學習論中,算術四則運算的程序概念是屬於下列何種概念? (A)連言概念(conjunctive concept)(B)關連概念(relational concept)(C)附屬概念(subordinate concept)(D)要領概念(superordinate concept)101台南考題