【wpei0916】評論
(A)擴散思考測驗應為預測"潛能"(B)反映學生好奇心.....等情意特質表現的"性向/潛能"測驗題源：100 年 - 100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類(51~100)#5489有關資優生之創造力評量方式的看法： 1 擴散思考測驗可以用來預測學生的創造成就 2 以反映學生平日之好奇心、冒險性、挑戰性、想像力等情意特質表現的人格量表或觀察量表之評量結果，可以做為預測其創造成就的有效工具 3 邀請專家評鑑學生的創意作品是可信度較高的創造力評量方式 4 以真實情境的問題解決任務來考驗學生以創造思考解決問題的思考表現，是能夠有效預測學生創造力表現的評量方法。上述有關資優生之創造力評量方式的看法，何者正確？(A) 1 2 (B) 3 4 (C) 2 3 4 (D) 1 2 3 4
【陳鵬升】評論
a b 是評估c d 才是評量