問題詳情

7.張老師規劃了一套促進學生性別平等意識的課程，並在所任教的班級進行實作。他想要考驗這套課程是否確實對學生有幫助，並藉此改進課程的內容與自己的教學，因此擬訂了研究的目標，參據相關的學理，有系統的對自己課程實作的歷程進行記錄與省思，並逐步修正與調整。請問：張老師所進行的是屬於下列哪一種類型的課程研究？
(A) 課程基礎研究
(B) 課程理論研究
(C) 課程行動研究
(D) 課程應用研究

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.920272
統計：A(5),B(21),C(1489),D(103),E(0) #
個人：尚未作答書單：單學科、多學科、跨學科、超學科統整課程之比較表、班克斯(Banks)在一九八九年所提出的多元文化課程模文化、科學vs實務vs批判行動研究

用户評論

【wpei0916】評論

基本研究：基本研究目的在建立、擴充理論，或是建立通則。應用研究：在教育領域中，凡研究成果能應用於教育情境中者，可歸屬為應用研究。例如進行「國中編班制度的研究」，以瞭解各種編班方式的利弊得失，以及常態編班所應有的配合措施。行動研究：為了使理論與實際之間的落差減少，為了使教師不再覺得「理論是一套，實際上做的是另一套」，近年來開始流行教師即研究者(teachers as researchers)的口號， 這便是行動研究的基本特色。行動研究的特色是教育工作者本身即為研究者，研究的主題是學校需要改進的教育活動，而目的在於解決平日所碰到的問題。因此，在行動研究中，研究樣本通常不大，可能只是自己任教的一個班級或是自己服務的一個學校。...

【107正取二謝謝阿!!就】評論

有一種研究法，研究者本身就是應用研究結果的人員，它是以解決問題為主要導向，研究工作就在問題發生的真實環境中進行（例如，一個班級或整個學校就是一個「實驗室」），並針對這個環境的問題，直接謀求改善，而不作理論上一般性的推論。這種研究法叫做：(A)調查研究法(B)實驗研究法(C)行動研究法(D)個案研究法教甄◆教育研究法- 94 年 - 公務人員普通考試第一試試題#1951答案：C

【107正取二謝謝阿摩!!就】評論

有一種研究法，研究者本身就是應用研究結果的人員，它是以解決問題為主要導向，研究工作就在問題發生的真實環境中進行（例如，一個班級或整個學校就是一個「實驗室」），並針對這個環境的問題，直接謀求改善，而不作理論上一般性的推論。這種研究法叫做：(A)調查研究法(B)實驗研究法(C)行動研究法(D)個案研究法教甄◆教育研究法- 94 年 - 公務人員普通考試第一試試題#1951答案：C