問題詳情

阿貴上課表現不好，但很想下課，因此，下課時間，老師不讓他下課，需要在教室中。依心理學觀點，老師所採用的策略為何？
(A)剝奪
(B)消弱
(C)負增強
(D)正增強

參考答案

答案：A
難度：簡單0.882297
統計：A(6544),B(116),C(743),D(14),E(0) #
個人：尚未作答書單：新士林哲學、學習目標、現代心理學發展

用户評論

【張佑庭】評論

剝奪是移除個體喜歡的東西，負增強是移除個體不喜歡的東西。

【s9420520】評論

削弱不是等於剝奪性懲法嘛

【Lynn】評論

負增強:不喜歡的事物一直持續，直到行為出現才消失

【張佑庭】評論

剝奪是移除個體喜歡的東西，負.....看完整詳解

【s9420520】評論

削弱不是等於剝奪性懲法嘛

【Lynn】評論

負增強:不喜歡的事物一直持續，直到行為出現才消失

【張佑庭】評論

剝奪是移除個體喜歡的東西，負.....看完整詳解

【s9420520】評論

削弱不是等於剝奪性懲法嘛

【Lynn】評論

負增強:不喜歡的事物一直持續，直到行為出現才消失