【用戶】Chen Lien Lin
【年級】高三下
【評論內容】◎性向測驗：用來測量個人「學習」的能力。 偏重預測個人未來的表現狀況，未來發展的可能性。◎成就測驗：用來測量個人「學習後」的成果。 偏重個人現在或過去的表現情形。
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】「性向測驗」泛指用來測量個體潛在能力的測驗，或者預測個體接受學習或訓練後的成就或表現的測驗。性向測驗因施測目的不同，大致可以分三大類：（一）普通性向測驗；（二）多元性向或多因素性向測驗；（三）特殊性向測驗。普通性向測驗通常測量語文、數量、空間知覺、抽象思考、邏輯推理等方面潛能，一般智力測驗即屬普通性向測驗。由於「智力」常被誤認為是天生不可改變的，因此，現在的測驗編製者傾向用「普通性向」來取代「智力」一詞。多元性向測驗是綜合數種性向的測驗組合，可同時測量多方面的潛能，幫助受試者了解個人能力上的優勢和弱勢。特殊性向測驗測量受試者某方面的特殊潛能，如音樂、美術、數學、科學、機械、文書等。