問題詳情

88. 運用異質分組、社會互動、彼此討論來引導學生學習知識是基於哪一種理論的應用?
(A)理性主義
(B)建構主義
(C)實驗主義
(D)經驗主義

參考答案

答案:B
難度:簡單0.792562
統計:A(51),B(3985),C(525),D(467),E(0)

用户評論

violetta35055】評論

是指維高斯基的"鷹架理論"嗎?

夢孟】評論

建構主義源自教育學,作為學習理論是為改進教學而提出的理論,主要的目的在於瞭解發展過程中的各式活動如何引發孩童的自主學習,以及在學習的過程中,教師當如何適當的扮演支持者的角色。

Kelly Huang】評論

建構主義:學習是將訊息透過個體內部的組織而成有意義的意元,在集結許多小意元而成個人認知的一部分。