問題詳情

30.依照哈伯瑪斯(J.Habermas)的溝通行動理論,教室中的生活公約最好以何種方式訂定?
(A)由老師和學生共同參與,用理性論證的方式達到協議
(B)學生自行表決,以多數決決議公約內容
(C)教師提公約內容建議,由學生表決決定
(D)依照學校的校規來訂定。

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.961839
統計:A(9956),B(184),C(194),D(17),E(0) #
個人:尚未作答書單:哈伯瑪斯

用户評論

一定考上】評論

其他3個選項都是以自己角度,只有答案a是雙方角度(解題策略)

考不上就要去賣雞排】評論

依照哈伯瑪斯(J.Habermas)的溝通行動理論真實性(Truth)理解性(comprehensibility)真誠(Truthfulness)公正(rightness)

Yani Chou】評論

※哈伯馬斯(Jürgen Habermas)1.任何言辭行動都預設了四項有效性聲稱 (validity claim):理當實誠(1)正當聲稱(rightnedd claim):言詞行動是符合彼此雙方所遵守的法律及規範系統。(2)真實聲稱(truth claim):命題內容是真實的。(3)真誠聲稱(truthfulness claim):說話者命題意向是真誠的。(4)可理解聲稱(comprehensibility claim):言辭意義是可以理解的。2.達成共識層次:(吳坤銓,1997)(1)規範一致性:說話者在規範情境下表現一種適切的言談行動,以便建立一個互為主體的合法性關係。(2)共享命題知識:說話者進行真實的陳述,使聽者能夠接受及分享說者的知識。(3)主體真誠互信:說話者真誠地表達他的信念、意圖、感覺和期望等,以...

*********】評論

其他3個選項都是以自己角度,只有答案a是雙方角度(解題策略)