【用戶】鋼鐵花
【年級】大三上
【評論內容】依據108.7修訂最新課綱內容學習策略之學習表現分四大項度一、認知二、態度動機三、環境與學習工具四、後設認知學習內容則依學習表現發展而來，為了展現前述的學習表現，學生所應學習的內容包括:12個學習內容子題如下:1.注意力策略2.記憶策略3.組織策略4.理解策略5.態度策略6.動機策略7.環境調整策略8.學習輔助策略9.考試技巧策略10.自我認知策略11.監控策略12時間管理策略上述題目，建議增加(E)選項，一律送分。
【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小六下
【評論內容】原本題目:58. 下列何者不是新課綱中有關「學習策略」領域的內容?(A)動機策略(B)注意力策略(C)後設認知策略(D)支持性策略.修改成為58. 下列何者不是新課綱中有關「學習策略」領域的內容?(A)動機策略(B)注意力策略(C)後設認知策略(D)支持性策略 (E)送分
【用戶】鋼鐵花
【年級】大三上
【評論內容】依據108.7修訂最新課綱內容學習策略之學習表現分四大項度一、認知二、態度動機三、環境與學習工具四、後設認知學習內容則依學習表現發展而來，為了展現前述的學習表現，學生所應學習的內容包括:12個學習內容子題如下:1.注意力策略2.記憶策略3.組織策略4.理解策略5.態度策略6.動機策略7.環境調整策略8.學習輔助策略9.考試技巧策略10.自我認知策略11.監控策略12時間管理策略上述題目，建議增加(E)選項，一律送分。
【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小六下
【評論內容】原本題目:58. 下列何者不是新課綱中有關「學習策略」領域的內容?(A)動機策略(B)注意力策略(C)後設認知策略(D)支持性策略.修改成為58. 下列何者不是新課綱中有關「學習策略」領域的內容?(A)動機策略(B)注意力策略(C)後設認知策略(D)支持性策略 (E)送分
【用戶】鋼鐵花
【年級】大三上
【評論內容】依據108.7修訂最新課綱內容學習策略之學習表現分四大項度一、認知二、態度動機三、環境與學習工具四、後設認知學習內容則依學習表現發展而來，為了展現前述的學習表現，學生所應學習的內容包括:12個學習內容子題如下:1.注意力策略2.記憶策略3.組織策略4.理解策略5.態度策略6.動機策略7.環境調整策略8.學習輔助策略9.考試技巧策略10.自我認知策略11.監控策略12時間管理策略上述題目，建議增加(E)選項，一律送分。
【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】國三上
【評論內容】原本題目:58. 下列何者不是新課綱中有關「學習策略」領域的內容?(A)動機策略(B)注意力策略(C)後設認知策略(D)支持性策略.修改成為58. 下列何者不是新課綱中有關「學習策略」領域的內容?(A)動機策略(B)注意力策略(C)後設認知策略(D)支持性策略 (E)送分