【用戶】sativias

【年級】幼兒園下

【評論內容】網路資源都很片段，不好理解，我試著用自己的話詮釋看看。　　關注本位的採用模式，英文concerns-Based Adoption Model。注意，它的本質是Adoption Model，是一種採用變革的模式，也就是一種行事作風，一種做事的指導理論。　　這種模式認為，每個人都會關注不同議題，每個人的關注程度也不同。所以，如能了解教師的關注，就能評估變革、描述變革、解釋變革。「關注本位」意味著，這種從事變革的方法就是去關注教師們的關注。　　可關注之層面的非常廣，「關注本位的採用模式」打從一開始的預設就是聚焦在「實施」，所以答案是Ｃ，這是理論預設，沒什麼好商量的。　　到這邊，答案已經出來，此理論的其實還不只如此，我再補充一下。　　關於「關注」，有「三階段」說、「五階段」說。　　Fuller「三階段」說：自我關注→任務關注→影響關注。1.自我關注：要我幹嘛？我行嗎？我想嗎？2.任務關注：做什麼？怎麼做？可行嗎？結果可能如何？3.影響關注：對他人會有什麼影響？　　Hall等在Fuller基礎下，改成「五階段」說：知覺變革→知覺資訊水平→關注自我（=Fuller自我關注）→關注教學（=Fuller任務關注）→關注學生（=Fuller影響關注）。