問題詳情
目前學校中學習障礙學生頗多，而學習障礙學生的教學措施可 分成補償式教學(compensatory instruction)與補救式教學 (remedial instruction)二個主要方式。以下選項配對何者 最正確？1.補償式教學2.補救式教學3.針對學生缺陷能力補救教學 4.彈性變通教學5.採替代途徑避開學生缺陷6.改變評量方式7.多重感官取向
(A)1－57
(B)1－456
(C)2－3567
(D)2－457
參考答案
答案：B
難度：適中0.531053
統計：A(410),B(1009),C(113),D(60),E(0) #
個人：尚未作答書單：添加、輔助、矯正、補救、適性、補償性課程比較、學習障礙教常用教學策略、補償與補救式教學
用户評論
【Yaoki Wang】評論
補償式教學：採替代途徑或學生的優勢管道，避開學習障礙學生的缺陷能力。（1）改變評量方式（2）彈性變通的教學補救式教學：直接針對學生缺陷能力或學業學習困難的項目加以補救教學。（1）基本歷程的能力訓練（2）多重感官取向（3）學習策略與後設認知能力訓練（4）行為改變的原理（5） 藥物治療與兒童的過動行為
【林怡芬】評論
2.補救式教學─3.針對學生缺陷能力補救教學。 7.多重感官取向。1.補償式教學─4.彈性變通教學。 5.採替代途徑避開學生缺陷。 6.改變評量方式。