【Sammy】評論
與手偶的相關考題--C陳老師請幼兒創作蝴蝶和蜜蜂棒偶，完成後孩子們手拿自己的棒偶化身蜜蜂和蝴蝶，到校園花叢中去尋花蜜，這樣的活動屬於新課綱那個領域的活動？(A)認知領域 (B)語文領域 (C)美感領域 (D)身體動作領域 (幼教專業試題101高雄)
【Future】評論
為何是具體化？
【成功需要有備而來】評論
教學原則1.生活化 無論是學科上知識，或是進行生活技能訓練、日常禮儀之倡導，應有利生活上的「機會」，讓幼兒更能適應一般性生活。2.具體化 特殊幼兒的智能發展樹率較慢，教學進度上宜慢1/2或1/3，並多增加實務操作和具體觀察的教學。3.簡明化 指導特殊幼兒語句需簡單、明確，避免太多複雜程序的教學。4.細步化 運用「工作分析法」，將教材內容細步、階梯式呈現，並逐步指導。5.功能化 重在教導有意義、有實用價和切合生活需求的「功能性」課程，而非太抽象、理解的教材。6.趣味化 教學時，多利用幼兒的各類宫去接觸，並融入遊戲、戲劇、參觀等多元的學習方式，以富有趣味。7.社會化 在教學安排上，...