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• 27.請問以下何者非《美國 94-142 公法》的主張?(A) 非歧視評量(Nondiscriminatory Assessment)(B) 法律保障程序(Due Process)(C) 最少限制環境
• 28.下列有關學前兒童說話所出現的發展性的不順暢的敘述，何者不正確?(A) 出現在兩歲至五歲語言能力正發展階段(B) 導因於生理上的不協調(C) 家長應隨時提醒其慢慢講(D) 起因於所知語彙有限而以拉
• 29.小明是視知覺缺陷的學習障礙學生，請問他可能會出現下列哪些能力明顯不足?甲、視力；乙、視覺記憶；丙、前景背景區辨；丁、顏色區辨；戊、空間關係(A) 甲乙丙(B) 乙丙戊(C) 丙丁戊(D) 甲乙丙
• 30.一群特教老師在討論智力測驗的性質，請問下列哪位的說法是不正確的?(A) 阿明老師:「智力測驗是預測學業能力的一項重要指標」(B) 美美老師:「智力測驗的分數會受到測驗誤差的影響」(C) 玲玲老師
• 31.有關 X 染色體脆折症(Fragile X Syndrome)的敘迹，請問以下何者正確?甲、可能造成智能障礙；乙、是一種遺傳性的疾病；丙、女性較易發病；丁、是染色體 X 上的 FMR1 基因突變
• 32.林老師想瞭解小平在群體中是否出現友愛和互助的表現，請問林老師最適合採用下列哪一種評量?(A) 動態評量(B) 實作評量(C) 功能評量(D) 生態評量
• 33.身心障礙學生早期教育决策的歷程包括：a.規劃方案，b.提供具體措施，c.擇定目標，d.確定對象，e.選取實施型態。若依先後次序，下列選項中何者排列正確?(A) d.c.a.e.b(B) d.c.
• 34.在一個學校裡，由特殊教育教師提供服務給在普通班就讀的特殊學生和普通班教師，學生在校每週定時到此，由特殊教育教師直接教學，教學内容及服務的次數依學生學習問題之特性及嚴重程度而異。這種型態屬於下列何
• 35.下列關於功能性視覺評估的內容，何者正確?(A) 瞭解生活中使用視覺的情形，而觀察的情境只需一種生活情境即可(B) 功能性視覺評量是檢查眼睛器官是否發育正常，有無屈光不正情形(C) 視覺敏銳度無法
• 36. 下列哪一個選項是課程本位測量(CBM)的特色之一?(A) 專注於長期目標的達成(B) 一系列階層化的短期目標(C) 具備診斷錯誤類型的功能(D) 非標準化行為的測量
• 37.下列是各種列於特殊需求領域社會技巧課程的内容，哪一項是國中教育階段的學習重點?(A) 在面對壓力時有效處理自己的情緒(B) 以平等、尊重的態度與方式欣賞與對待各種性別的人(C) 服從指令規劃執行
• 38.金門縣某國中即將有一位在身心障礙證明上出現 ICD 編碼「G80」的學生入學，前述編碼代表學生可能具有何種疾病?(A) 唐氏症(B) 先天性白內障(C) 腦性麻痺(D) 癲癇
• 39.小丁在閱讀文章時，有文字辨識上的困難，段考來臨時，請問小丁的老師可以提供何項特殊教育服務?(A) 提供報讀服務(B) 提供電腦打字(C) 提供擴視機(D) 提供文字代謄
• 40.針對各類特殊需求學生，採用工作分析、多元感官、直接教學、多層次教學、合作學習、合作教學等教學方法，並配合不同的教學策略及活動，以激發並維持特殊需求學生的學習興趣與動機，上述內容為何種向度的調整?
• 41.根據金門縣 109 年特教統計年報，下列敘述何者正確？(A) 目前全縣有四所國中設有不分類資源班(B) 全縣僅一所國中設有身障集中式特教班(C) 全縣有兩所國中設有數理資優分散式資源班(D) 當
• 42. 資源班張老師為班上一位自閉症學生利用社會故事策略編製一系列具視覺線索的性侵害防治教育教材，其中一張以圖文並茂方式呈現：「當有人想要隨意摸我的私處，我能夠大聲拒絕並制止！」，最符合哪一種編製社會
• 43. 依據我國最新修正之《特殊教育法》第 12 條中明文規定，為因應特殊教育學生之教育需求，應針對以下哪些要項的實施保持彈性？(甲)教育輔具； (乙)教育階段； (丙)教育場所； (丁)年級安排(A
• 44. 根據 Muma (1986)研究，有些嬰幼兒或多重障礙學生常以身體的動作、手勢或聲音，有意圖地、主動計畫地影響照顧者的行為。例如: 當教師助理員在餵食時，學生的頭轉向另一邊，並發出「ㄣㄣ」的聲
• 45. 以下哪一項測驗工具不屬於常模參照測驗（Norm-Referenced Test）？(A) 常見字流暢性測驗(B) 學生適應調查表(C) 自閉症兒童行為檢核表(D) 兒童口語理解測驗
• 46. 關於下列罕見疾病的敘述，何者正確？(A) Mucopolysaccharidosis 屬代謝疾病，典型表徵有身材矮小、嘴唇厚實、鼻樑塌陷、脊柱變細等。(B) Williams Syndrome
• 47. 我國《特殊教育法》條文中對於評量的法令規定，下列何者並不在其中？(A) 必須提供學生 IEP(B) 學生需安置於最少限制的環境(C) 保護被評量學生的作法(D) 學生的鑑定基準與辦法
• 48. 《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》中各科目之學習表現的向度何者正確？(A)生活管理：自我照護、家庭生活、社區參與、自我決策(B) 學習策略：提升認知學習、提升動機與態度、運用環境與學習工具
• 49. 阿仁是一位專業人員，主要在於協助個案選擇、安排與執行日常的活動，進而提升其生活品質，請問阿仁最不可能是下列哪一種專業人員？(A) 社會工作師(B) 物理治療師(C) 職能治療師(D) 臨床心理
• 50. 下列哪一項不是針對自閉症兒童的必要教學指導原則？(A) 教導生活常規(B) 給予多元管道的教學刺激(C) 教室的佈置與教師的服裝要盡量簡單樸素(D) 以上皆是
• 1. 某船觀測的舯吃水大於艏吃水與艉吃水之和之半︰Dm ＞ 1/2（Df + Da），表示該船船體已變形，成為何種形狀？ (A)中垂 (B)中拱 (C)拱頭 (D)尾座