【Zhen-Wen Liu】評論

根據科學原則，認為系統的教學法步驟有四─明晰、聯想、系統、方法。　1.明晰（clearness)就是將呈現的教材清 楚分析。  2.聯合（association)，就是將新的材料與舊有概念取得聯繫，學習材料不再孤立，讓學生自由表達，產生反思（reflection)。  3.系統(system)：強化之後的觀念，是新舊經驗的合體，使知識具有一致性。  4.方法（method)：獲得一致性的概念後，學生可開始計算習題，就是¡¨應用”。

【Phosphate Di】評論

「使學生將所學之有系統的經驗和觀念應用於日常生活中。」這是指赫爾巴特(J. F. Herbart)階段教學法的哪一個步驟?(A)明瞭(B)聯合(C)系統(D)方法Ans:(D)

【要加油】評論

統整以上（筆記）(A)清晰（clarity） ：教材呈現(B)聯合（association） ：新舊經驗連結（類化）

【★~♫~♪~✽¸.•♥♥•】評論

最佳解!馬自達 小六上 (2010/07/12 11:15):141人 1.明瞭(Clearness)：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。→舊經驗2.聯絡(Association)：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。→新問題3.系統(System)：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識4.方法(Method)：把所得的系統知識應用於實際。→應用赫爾巴特力矯傳統只憑經驗教學，而不植基於科學的鬆散作風，把教育學奠立在已成為獨立學術的兩大學科－倫理學與心理學之上，並對教學方法及教材內容提出獨特的見解，終而建立教育的科學根柢。