【王伯任】評論
Ginzberg等人的生涯發展階段論 Ginzberg等人的生涯發展論的生涯發展階段於1951年提出，認為個人的成長是一個持續不斷的歷程，隨時都要做不同的抉擇（張添洲，1993）。其發展階段如表1：表1Ginzberg等人的生涯發展階段論各發展階段及其特性階段年齡特徵幻想階段兒童時期（11歲前）初期為純粹的遊戲，進而遊戲中逐漸發展出工作的觀念。試驗階段青少年前期（11-17歲）逐漸了解工作對個人的要求，也漸漸發展出對個人興趣、能力及價值觀念等等的認識。實現階段青少年後期（17歲至成人）能力及興趣的統整，更近一步發展個人價值觀念，職業選擇方面亦逐漸有特定的方向。註：採自生涯輔導（頁52），林幸台、田秀蘭、張小鳳、張德聰，1997。國立空中大學。
【Claire Chou】評論
感謝1F, 筆記
【張詠惠】評論
「換(幻想)視 (試驗) 線(實現)」，好像眼鏡的廣告
【Joey Tai】評論
金滋伯Ginzberg，發展性生涯選擇論。幻想（兒童）、試驗（青少年前期）、實現（青少年後期）。