【寶寶】評論

在情境領導理論中，部屬的準備度被定義為：部屬對於一個特定任務所表現出完成此一任務的能力與意願的程度。而準備度與個人的特質是不相同的，也就是說，一個人的人格特質或身心特質都不足以來代表其準備度。構成準備度的兩個主要的成分是能力(ability)與意願(willingness)。(一) 能力：也就是工作準備度(jobreadiness)，也就是指個人或團體完成一個特定任務所需的知識(knowledge)、經驗(experience)、技能(skill)。而能力的主要來源是教育、訓練和經驗。(二)意願：也就是心理準備度(psychologicalreadiness)，也就是指一個個人或團體有信心(confidence)、承諾(commitment)、動機(motivation)去完成一個特定任務的程度。

【我愛阿，阿愛我】評論

這題的題幹有問題情境論關心的是上對下的影響,其中之一即"部屬的成熟度"而非下對上成熟度的質疑

【fuji7463_108初】評論

思齊剛從生產部高級專員被拔擢到研發部任主管，由於沒有管理經驗與對研發工作不熟，思齊受到研發部門同仁的質疑，

【我愛阿摩，阿摩愛我】評論

這題的題幹有問題情境論關心的是上對下的影響,其中之一即"部屬的成熟度"而非下對上成熟度的質疑