【Mandy Huang】評論
不是不是不是眼力要加強~
【黃立潔】評論
視而不見、聽而不聞的 例子，常發生在課堂上，如果學生對於老師所提供訊息未加留意，那麼就算聽過也 一下子就全忘了。→代表教師的教學並未引起學生的學習動機或興趣。→因此教師應該要修正教材或教學方法去引起學生的學習動機，可以是符合學生的興趣或經驗、多變的教學方法等等。所以選項ABC都符合。(A)變化教學情境：使用多媒體吸引學生的注意力 (B)形成求知心態：針對課程內容，老師提問有趣的問題 (C)配合學生經驗：從單元中提取學生最關心的問題與學生互動 →選項(D)提供教材內容：以教材為媒介，老師開始明確地講解教材內容 →小朋友只會覺得：老師又在念經了...老師，什麼時候可以下課?或是做自己的事情...
【Daniel】評論
教師應該以學生為中心，讓學生能實踐於生活...
【感謝阿摩109已上岸】評論
A,B,C選項都能修正教材或教學方法去引起學生的學習動機，符合學生的興趣或經驗等。→Ｄ選項教師的教學並未引起學生的學習動機或興趣→答案選(D)提供教材內容：以教材為媒介，老師開始明確地講解教材內容