問題詳情
社會學習理論對行為的論述，何者為真？
(A)所有行為都可藉著對環境刺激加以塑造
(B)個體行為乃環境刺激與行為之間聯結影響
(C)環境之前事與後果乃行為改變的主宰
(D)個體行為受觀察學習影響。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.811847
統計：A(185),B(1222),C(159),D(6757),E(0) #
個人：尚未作答書單：班杜拉-社會學習理論、學習得自觀察與模仿、班杜拉社會學習理論-觀察學習
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】社會學習理論是美國心理學家阿爾波特·班杜拉提出的心理社會心理學基礎理論，這一理論源於行為主義學派的強化學習理論——即學習，本質上說是受到積極強化、消極強化、無強化、懲罰的影響，而改變了行為的發生機率。例如，小孩說真話，就得到了糖果獎勵，以後他就會更多說真話；小孩說謊話，得到了糖果，以後他就會更多地說謊話。
【用戶】蘇子珊
【年級】高三下
【評論內容】請問，(B)該怎麼改呢？
【用戶】帽帽-107新北上岸
【年級】大四上
【評論內容】（Ｂ）行為主義：Ｓｋｉｎｎｅｒ操作制約【刺激反應連結】
【用戶】k771110812
【年級】高一下
【評論內容】（Ｂ）)個體行為乃環境刺激與內在認知之間聯結影響