問題詳情
15.認知功能嚴重缺損學生在學習遷移上的需求，一般咸認藉由真實評量可獲得有效改善。以下是四位教師所執行的教學評量，何者最接近真實評量的概念？【甲老師】：帶領學生前往速食餐廳並於櫃臺記錄學生點餐行為。【乙老師】：將學生前往社區進行購物的表現以數位相機拍照存檔。【丙老師】：由易至難地安排學生使用各式清潔實務所需的工具。【丁老師】：設計幾可逼真的ATM 提款機，反覆教導學生存提款。
(A) 甲老師。
(B) 乙老師。
(C) 丙老師。
(D) 丁老師。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.827485
統計：A(1132),B(136),C(79),D(20),E(1)
用户評論
【用戶】迷雨隨行
【年級】小六下
【評論內容】紀錄也沒說是在評量阿!
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】Ｃ錯在「真實評量」需要真實的情境但Ｃ的情境不是自然的真實情境（感覺是刻意安排的）
【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】Ｃ錯在「真實評量」需要真實的情境但Ｃ的情境不是自然的真實.....看完整詳解
【用戶】迷雨隨行
【年級】小六下
【評論內容】紀錄也沒說是在評量阿!