問題詳情

在教育統計上,下列哪一個統計量數出現負值時,是較為可能且合理的?
(A)標準差
(B)變異數
(C)共變數
(D)離均差平方和

參考答案

答案:C
難度:適中0.566543
統計:A(1438),B(757),C(3197),D(251),E(0) #
個人:尚未作答書單:標準差(Standard Deviation)、統計學上各種變數概念、教育統計學

用户評論

葉大力】評論

共變數:探討兩變相間的線性關係為正數:正向線性關係為負數:負向線性關係為0:不具線性關係

nancy1111】評論

相關係數 有可能是負值所以共變數 Cxv= r*Sx*Sy   因為相關係數r的關係 導致共變數可能為負值

李小旻】評論

(A) 標準差(英語:Standard Deviation,SD),數學符號 σ(sigma),在機率統計中最常使用作為測量一組數值的離散程度之用。標準差定義為變異數的算術平方根,反映組內個體間的離散程度;標準差與期望值之比為標準離差率。測量到分布程度的結果,原則上具有兩種性質:1.為非負數值;2.與測量資料具有相同單位。一個總量的標準差或一個隨機變量的標準差,及一個子集合樣品數的標準差之間,有所差別。其公式如下所列。(B) 變異量數(Variance),應用數學裡的專有名詞。在機率論和統計學中,一個隨機變量的變異量數描述的是它的離散程度,也就是該變量離其期望值的距離。一個實隨機變量的變異量數也稱為它的二階...

潘庫奇】評論

共產叛變 - 負面

Kim】評論

共產叛變 -> 負面