【用戶】羅小黑
【年級】國一上
【評論內容】皮爾遜(Pearson)所謂積差相關,是指一群人,每個人都有二個不同變項分數,如數學成績與國語成績,為了解變項之間是否有相關,應用一種統計公式,求得一個介於-1~1之間的數值,來表示兩科學之間的相關程度,如三年二班學生國語與數學的相關是0.87,這數值具有預測的功能,表示三年二班的學生國語成績好,數學成績友好;若為負的數值,則表示一個成績高,另一個成績低。又如六年二班的體育成績與美術成績相關為0.21,表示這二個成績相互預測的功能低。相關係數的強度http://163.24.143.141/edu_term/view.php?ID=425
【用戶】羅小黑
【年級】國一上
【評論內容】皮爾遜(Pearson)所謂積差相關,是指一群人,每個人都有二個不同變項分數,如數學成績與國語成績,為了解變項之間是否有相關,應用一種統計公式,求得一個介於-1~1之間的數值,來表示兩科學之間的相關程度,如三年二班學生國語與數學的相關是0.87,這數值具有預測的功能,表示三年二班的學生國語成績好,數學成績友好;若為負的數值,則表示一個成績高,另一個成績低。又如六年二班的體育成績與美術成績相關為0.21,表示這二個成績相互預測的功能低。相關係數的強度http://163.24.143.141/edu_term/view.php?ID=425
【用戶】徹
【年級】大二下
【評論內容】皮爾森積差相關(r)是兩連續變項線性共變程度的摘要指標,如「智商愈高,社會適應是否愈好?」或者「身高愈高,體重是否愈重?」兩問題都適合以皮爾森積差相關來進行討論。積差相關係數介於±1.0之間,絕對值愈大表示兩變項關係愈密切,正負值符號表示兩變項離開平均數改變方向的一致與否。
【用戶】羅小黑
【年級】國一上
【評論內容】皮爾遜(Pearson)所謂積差相關,是指一群人,每個人都有二個不同變項分數,如數學成績與國語成績,為了解變項之間是否有相關,應用一種統計公式,求得一個介於-1~1之間的數值,來表示兩科學之間的相關程度,如三年二班學生國語與數學的相關是0.87,這數值具有預測的功能,表示三年二班的學生國語成績好,數學成績友好;若為負的數值,則表示一個成績高,另一個成績低。又如六年二班的體育成績與美術成績相關為0.21,表示這二個成績相互預測的功能低。相關係數的強度http://163.24.143.141/edu_term/view.php?ID=425
【用戶】徹
【年級】大三上
【評論內容】皮爾森積差相關(r)是兩連續變項線性共變程度的摘要指標,如「智商愈高,社會適應是否愈好?」或者「身高愈高,體重是否愈重?」兩問題都適合以皮爾森積差相關來進行討論。積差相關係數介於±1.0之間,絕對值愈大表示兩變項關係愈密切,正負值符號表示兩變項離開平均數改變方向的一致與否。