【Gbf Guo】評論

轉錄自筆記區~1.「短期記憶」又稱「工作記憶」。容量有限，是 7±2 個意元(以英文字母而言約7±2個)，但個體可利用意元集組，以擴充短期記憶。2.短期記憶維持的時間大約 30 秒，在這時間內，訊息若沒有複述，很快就會消失。遺忘短期記憶的原因主要是記憶本身自然的消退和外界的干擾。短期記憶的登碼形式以聲碼為主，此外尚有形碼和意碼等多種形式。3.短期記憶的信息經過複述或重覆之後，會轉移到持續時間更長的「長期記憶」儲存中。4.長期記憶的容量沒有限制，具有相當永久性。遺忘的訊息可能不是永久消失，而是暫時消失。記憶遺忘的原因可能是消退、干擾、和提取的問題。長期記憶的登碼形式以意碼為主，但還有形碼、聲碼、語言碼、味覺、嗅覺、動作、感情‧‧等各種形式。有效地維持與轉移訊息至長期記憶，須靠精密化的複述。

【man kay Yuan】評論

心像指的是吾人長期記憶中具備大量感(知)覺訊息內容的記憶形態，因此可根據感(知)覺內容的特性分為：1.視覺心像：自長期記憶中提取過去曾儲存的視覺影像或是場景的訊

【107桃園正式老師❤️函庭】評論

(A)貝得力（Baddeley, 1995）提出工作記憶（working memory）的概念，他認為工作記憶包括三種特點：對接受的訊息不斷複誦、對接受的訊息產生視覺心象、將訊息加以思考、推理並判斷。簡而言之，工作記憶要求對於接收到的訊息，不只短暫停留在腦海中，還對其進一步思考運作。如果個人接收到訊息後沒有機會複誦，則其中的短期記憶會隨時間遺忘。反之，透過一些特定方法如背誦、聯想等，可以再將短期記憶轉換成長期記憶。個人見解~~~所以心象應該不是只在長期記憶，而是在工作記憶中產生。

【jade0727】評論

請問C要如何改？所花的時間是...

【林文華】評論

所以C記憶提取時間要依當時編碼的情境而決定。在教學時，為增進學生記憶提取的能力，可以歸類、組織並賦予意義，以增加提取時內在線索的產生。記憶檢索檢索是使用記憶的歷程；記憶分為短期記憶與長期記憶，所以在記憶檢索上也分為兩部分來加以說明： 　　1.短期記憶或工作記憶：在工作記憶中，出現的刺激訊息大致來自兩方面：視覺的訊息與聽覺的訊息。所有聽覺刺激能直接觸接聽覺貯存。由視覺接收的訊息，在編碼時通常以語音來表徵，而利用聽覺貯存。因此視覺訊息以語音來表徵，有助於記憶的提取。 　　2.長期記憶：記憶提取的歷程大致分為兩階段：其記憶提取的方式有兩種，即再認及回憶。回憶是指個人必須在沒有任何線索之下，由自己產生內在線...

【羊羊】評論

(A)只有長期記憶中會有心像心象應該不是只在長期記憶，而是在工作記憶中產生。(B)兩者的容量相差不大短期記憶7±2 個意元 長期記憶的容量沒有限制(C)兩者的記憶提取所花時間相似記憶提取時間要依當時編碼的情境而決定。(D)記憶消退在兩者中都會發生整理自以上討論

【蜻蛉】評論

心像在工作記憶及長期記憶都有記憶消退也是兩者皆有