【Lou wei】評論

閱讀困難分:理解障礙、讀寫障礙 (憑印象啦...)

【秋day(sp)】評論

閱讀障礙可區分為兩大類：什錦型弱讀者 ( garden variety poor reader )：整體認知發展落後，不僅在閱讀理解上有困難，亦可能同時具有解碼方面的缺陷。失讀症 ( dyslexia ) ：指排除智力及視覺系統的問題，患者在文字文題的處理上產生顯著困難。另，曾世杰（1996 a）將閱讀障礙分成兩大類，一是「發展性閱讀障礙」（developmental dyslexia），指的是發生在兒童閱讀習得過程中的嚴重困難；一是「後天性閱讀障礙」（acquired dyslexia），指的是由腦傷或中樞神經異常所造成此類障礙的原因。曾世杰（1996a）認為識字困難的兒童是涵蓋於發展性閱讀障礙的群體當中，而閱讀障礙的認定必須符合兩方面的標準：（1）差距的標準：兒童閱讀潛能與實際成就有明顯的差距（2）排除的標準：必須排除由其他原因造成的學習問題。

【pa pa】評論

美國Ｃatts 教授和他的同事將閱讀障礙分為1.讀寫障礙（dyslexia），又稱為失讀症，也就是解碼、識字有困難（對於文字有形音轉錄的困難，進而衍生書寫的困難），但在理解方面是沒有問題的；也有人稱之為狹義的閱讀障礙。 2.理解障礙（hyperlexia）或弱理解者，也就是對於語言理解有困難，但識字解碼正常。