【楊景婷】評論
由意願展現到主動積極
【HUACHOU】評論
從簡單到複雜、從行為遵守到探索意義、從意願展現到主動積極
【Jiang HuiNing】評論
幼兒園教保活動課程手冊(上)社會領域學習指標分齡的區隔標準是由簡單到複雜、由行為遵守到探索意義、由意願展現到主動積極。