問題詳情

19. 若一個教育組織的主管為維持或增加其權威,只想增加部屬,而不擬增加對手,且彼此為對方製造工作,如此容易造成組織龐大及效率不彰。這種現象稱為?
(A)強森定律(Joson Principle)
(B)彼得原理現象(Peter Principle)
(C)寡頭鐵律(Iron Law of Oligarchy)
(D)帕金森定律(Parkinson’s Law)

參考答案

答案:D
難度:適中0.670664
統計:A(26),B(107),C(88),D(727),E(0)

用户評論

Yu Min Chiu(感】評論

帕金森定律(白京生定律)1、述說機構人員膨脹的原因及後果。「機關年代愈久,職員的素質愈低」。2、一個不稱職的官員,可能有三條出路,第一是申請退職,把位子讓給能幹的人;第二是讓一位能幹的人來協助自己工作;第三是任用兩個水平比自己更低的人當助手。這第一條路是萬萬走不得的,因為那樣會喪失許多權利;第二條路也不能走,因為那個能幹的人會成為自己的對手;看來只有第三條路最適宜。3、於是,兩個平庸的助手分擔了他的工作,他自己則高高在上發號施令,他們不會對自己的權利構成威脅。兩個助手既然無能,他們就上行下效,再為自己找兩個更加無能的助手。如此類推,就形成了一個機構臃腫,人浮於事,相互扯皮,效...

as6601261】評論

l強森法則

Kevin Ko】評論

Yenyu Hsiao】評論

83.主管為維持或增加其權威,任用庸人,擴大成員,造成行政效率的不彰,此種現象稱為? (A)彼得原理現象 (B)帕金森定律現象 (C)形式主義現象 (D)寡頭鐵律現象編輯私有筆記