問題詳情

A>B且B>C 所以A>C，兒童認知可以達到這樣的標準，是為布魯納所提出認知發展論的哪一個時期?
(A)動作表徵期
(B)形象表徵期
(C)符號表徵期
(D)創作思考期

參考答案

答案：C
難度：簡單0.848257
統計：A(31),B(1104),C(6764),D(75),E(0) #
個人：尚未作答書單：認知表徵論、認知表徵、認知表徵論

用户評論

【張亮亮】評論

Bruner的形象表徵=Piaget的具體運思期…這些都是我們或老師們為了解題方便畫分的吧！仔細看了一下！Bruner的形象表徵是3-5歲，而5歲以後就進入符號表徵了！是不是代表…Bruner的符號表徵 相當於 皮亞傑的  具體運思期和形式運思期這是我的思考

【Susana Lin】評論

PiagetBruner感覺動作期0-2動作表徵期0-3前運思期2-7形象表徵期3-5具體運思期7-11符號表徵期5以上形式運思期11以上  所以根本不是具體運思期=形象表徵期,而是等於符號表徵期才對阿...

【謝謝阿讓我上岸！】評論

我看的書也是具體運思=形象表徵奇怪了…還是用年齡來劃分？

【ヽ• w •ノ】評論

重點可能不在兩種學者提出的年齡分界，而是內容序列化——————具體運思期————形象表徵期使用抽象符號———形式運思期————符號表徵期這題指的要達到這樣標準，意指以上兩個都要達成，所以是皮亞傑的形式運思期，也就是相對於布魯納的符號表徵期個人看法～～還是採用陳嘉陽書本中的對應階段，畢竟是依據兩學者的內容所對應的，至於年齡只是兩學者對發展的不同看法