【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】赫塞和布蘭洽的情境領導理論 一、基本概念 第一種告知式:高工作導向行為、低關係導向行為 第二種推銷式:高工作導向行為、高關係導向行為 第三種參與式:低工作導向行為、高關係導向行為 第四種授權式:低工作導向行為、低關係導向行為 二、成熟度及其要素 (一)成就動機 (二)擔負責任 (三)教育和經驗 (四)工作相關成熟它包括兩個因素三、情境領導理論的基本模式 第一種-告知式 高工作導向行為、低關係導向行為配低成熟度 第二種-推銷式 高工作導向行為,高關係導向行為配中低成熟度 第三種-參與式 低工作導向行為、高關係導向行為配中高成熟度 第四種-授權式 低工作導向...
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【年級】小六上
【評論內容】豪斯的「途徑-目標理論」 一、領導者行為 (一)指示式領導 (二)成就取向式領導 (三)支持式領導 (四)參與式領導二、情境因素 (一)部屬的個人特質 (二)環境壓力與需求