【用戶】Hsuanhsuan

【年級】大四上

【評論內容】師生都是學習者，老師不再是知識的供應者，而是引導者，負責指導學生所需的技能，而不提供路徑和答案。https://www.pataiwan.org/about2/3

【用戶】歐陽無敵

【年級】大四上

【評論內容】教師的角色也應該由單純的知識傳遞者轉變成學生學習的引導者。 這就要求教師首先應該積 極地“旁觀”.引導學生通過自主觀察、實驗、討論或經歷行為與道德體驗形成經驗，轉化 為知識和能力。 其次教師要為學生創造良好的學習氛圍，給學生以心理上的安全和精神上的 鼓舞，使學生的思維更加活躍、探索熱情更加高漲。

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【評論內容】師生都是學習者，老師不再是知識的供應者，而是引導者，負責指導學生所需的技能，而不提供路徑和答案。https://www.pataiwan.org/about2/3

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【評論內容】教師的角色也應該由單純的知識傳遞者轉變成學生學習的引導者。 這就要求教師首先應該積 極地“旁觀”.引導學生通過自主觀察、實驗、討論或經歷行為與道德體驗形成經驗，轉化 為知識和能力。 其次教師要為學生創造良好的學習氛圍，給學生以心理上的安全和精神上的 鼓舞，使學生的思維更加活躍、探索熱情更加高漲。