【用戶】Wen Kai Ting
【年級】國三上
【評論內容】推孟資優研究 (Terman Study)(1) 於1921年，推孟和其同事開始進行對1528名（男856名，女672名，平均年齡約為12歲）智商135以上（大多數為140以上）的資優兒童作長期的研究。(2) 依據斯比測驗（Standford-Binet test)上的智商分數，側重於一般智力優異的資優兒童。(3) 推孟界定所謂的資賦優異即是那些在智力常態分配上居於最頂端--約為1%的人。(4) 去除人們對「聰明的小孩總是內向、害羞且情緒不穩」的刻板印象
【用戶】Wen Kai Ting
【年級】國三上
【評論內容】推孟資優研究 (Terman Study)(1) 於1921年，推孟和其同事開始進行對1528名（男856名，女672名，平均年齡約為12歲）智商135以上（大多數為140以上）的資優兒童作長期的研究。(2) 依據斯比測驗（Standford-Binet test)上的智商分數，側重於一般智力優異的資優兒童。(3) 推孟界定所謂的資賦優異即是那些在智力常態分配上居於最頂端--約為1%的人。(4) 去除人們對「聰明的小孩總是內向、害羞且情緒不穩」的刻板印象