【鄒佳臻】評論
比馬龍效應:老師對學生潛移默化的心理影響，進而使學生達到老師的期望。例如:老師說全班稱讚數學本來不好的班級數學很好，後來數學不好的班級，突飛猛進真的成為數學很好的班級。
【Flower Apple】評論
冒昧建議2F例如:老師對全班稱讚數學本來不好的班級數學很好，後來數學不好的班級突飛猛進真的成為數學很好的班級。