問題詳情

幼教老師被期待要做教學省思,該如何做才能達到提升教學效能?甲.描述當天活動內容和幼兒反應 乙.根據活動的缺失進行檢討,並提出建議 丙.詳實的記錄教過程 丁.將教學與理論作相互檢核
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)甲丙

參考答案

答案:C
難度:適中0.673184
統計:A(897),B(281),C(3133),D(53),E(0) #
個人:尚未作答書單:評鑑cipp

用户評論

【用戶】Meimei Wu

【年級】小四上

【評論內容】我覺得本題的重點在於幼教師要'省思',因此選項甲丙都只是在紀錄教學的過程,建立每次的內容以便教師回顧,但是乙丁則是重在檢討,改進...以上是我自己的淺見啦!!

【用戶】Yu-ching Huan

【年級】高一上

【評論內容】求解.....

【用戶】Meimei Wu

【年級】小四上

【評論內容】我覺得本題的重點在於幼教師要'省思',因此選項甲丙都只是在紀錄教學的過程,建立.....

【用戶】Yu-ching Huan

【年級】高二上

【評論內容】求解.....

【用戶】Meimei Wu

【年級】小四上

【評論內容】我覺得本題的重點在於幼教師要'省思',因此選項甲丙都只是在紀錄教學的過程,建立.....看完整詳解

【用戶】Vivian

【年級】研一上

【評論內容】幼教老師被期待要做教學省思,該如何做才能達到提升教學效能?甲.描述當天活動內容和幼兒反應---只是記錄教學過程乙.根據活動的缺失進行檢討,並提出建議---教學省思,要檢討 丙.詳實的記錄教過程---只是記錄教學過程丁.將教學與理論作相互檢核---教學省思,要檢核