問題詳情

33. 張老師在為李生進行點字教學前需要先評估學生的能力，評估的項目下列何者不包含在內？
(A) 學生的視覺功能與視動協調
(B) 學生的觸覺與精細動作技能
(C) 學生的智力與認知能力
(D) 學生的身體形像與運動技能

參考答案

答案：A
難度：適中0.539657
統計：A(660),B(16),C(83),D(464),E(0)

用户評論

【要加油】評論

視巡老師說：Ａ選項應是在接到學生時他就已經做好評估了，等做好視覺功能評估後才會決定要教他學點字～流程：視覺功能評估－決定教點字－學點字前的評估

【林日立】評論

我也錯這題 不過仔細一看才發現他已經要學點字了 表示他一定是已經看不見了 視覺功能跟視動協調早已做了

【Kai】評論

因為學生已經要學點字了，代表學生大概是全盲或是幾乎看不見所以(A)視覺功能與視動協調已經不是那麼重要了，因為已經盲了，看不見了(B)點字大部分是靠手指觸摸，所以要確認其觸覺功能及精細動作(C)對學生而言，學習點字要先學會注音符號，所以要確認學生的智力及認知能力是否足夠學習點字(D)觸摸點字也是要技巧的，手指的運動技能也是必要