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42.小恩在黃豆8月份期貨對10月份期貨在價差為一5美分時,賣8月份期貨並買10月份期貨, 並在價差為一 10美分時,結平部位,則每一英斗之交易損益為:(A)損失5美分(B)損失15美分(C)獲利5美
問題詳情
42.小恩在黃豆8月份期貨對10月份期貨在價差為一5美分時,賣8月份期貨並買10月份期貨, 並在價差為一 10美分時,結平部位,則每一英斗之交易損益為:
(A)損失5美分
(B)損失15美分
(C)獲利5美分
(D)獲利15美分
參考答案
答案:C
難度:非常困難0
統計:A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【
黃鈺瑄
】評論
-5變-10基差轉弱,此時多頭有利,題目為賣近月是空頭 應是損失答案應為a
【
【站僕】摩檸Morning
】評論
原本答案為C,修改為A
上一篇 :
58老師請剛入學的一年級學童點算紙上有多少個圓圈圈;學童從 1 開始計數(箭號表示手指的圓圈圈),最後說總共有 9個。 問這位學童的計數錯誤是因為下列哪一種原則尚未發展成熟?(A)固定順序原則 (B)
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47. 請排出早期療育通報流程:甲、通報轉介中心評估後派案;乙、擬訂個別服務或處遇計畫;丙、服務成效評估;丁、安排轉介相關資源服務;戊、專業人員初步評估。(A)戊甲丁乙丙 (B)甲戊乙丁丙(C)戊甲丙
資訊推薦
38. 以下有關遊戲的敘述,何者正確?(A)一般幼兒遊戲發展的順序是先由玩弄操作性遊戲,進到功能性遊戲,再經由合併性遊戲,到象徵性遊戲(B)孩童的遊戲能力和孩童的發展是互相影響,互為因果(C)社會性遊
30. 某位腦性麻痺幼兒需要手眼協調及感覺統合訓練,班級教師應為該幼兒申請哪一種相關專業服務?(A)語言治療 (B)物理治療 (C)職能治療 (D)心理治療
三、亞太地區長年受到颱風、地震及海嘯的威脅,間歇出現的強烈颱風(如 2013 年菲律賓遭海燕颱風肆虐)以及大海嘯(如 2004 年南亞大海嘯席捲沿岸國家) ,更造成人民生命財產嚴重的損害。此時,國際災
43.賣空長期公債期貨契約3 口,價格97-16,之後以95-24平倉,問此交易損益為何?(A)獲利$5, 250(B)損失$5, 250(C)獲利$2, 400(D)選項ABC皆非
48. 關於活動本位教學的基本要素,下列何者為非?(A)教學係由幼兒所主導 (B)將教學融入幼兒例行性的活動中(C)習得的是功能性和類化性的技能 (D)系統化運用非自然的前事與後果
39. 下列何者正確使用自然情境教學法(Milieu Teaching)之環境安排策略以促進幼兒學習語言溝通?(A)提供幼兒意料中的情境或反應(B)讓幼兒可以拿到需要的材料(C)製造違反幼兒期待的情境
31. 甲、能力現況;乙、需求評估;丙、支持策略;丁、家庭狀況;戊、行為功能介入方案;己、轉銜輔導及服務內容。上列個別化教育計畫的內容項目中,哪些並非每一位身心障礙幼兒都須訂定的項目?(A)丁戊 (B
22. 下列哪一項是屬於刺激之內的提示?(A)摺疊棉被時,圓形對圓形,正方形對正方形(B)指向地面的紙屑,提示學生撿起來(C)接下來的步驟是甚麼(D)呈現泡麵步驟的照片
44.其他條件不變時,歐元期貨賣權的時間價值一般會隨著到期日的接近:(A)呈比例遞增(B)呈加速遞增(C)呈比例遞減(D)呈加速遞減
49. 某位特殊需求幼兒對於喚名時無反應、無法正確複誦語句、無法有效執行三個步驟的指令,請問此幼兒較需要那一方面的課程和教學?(A)聽知覺 (B)語言表達 (C)視動協調 (D)動作計畫
40. 有關特殊幼兒的鑑定,下列陳述何者正確?(A)申請鑑定向縣市政府社會局領取申請表(B)身心障礙手冊由「兒童發展聯合評估中心」核發(C)發展遲緩是依據兒童發展及養育環境評估等資料綜合研判而得(D)
32. 身心障礙幼兒屬於不利條件幼兒,公立幼兒園及非營利幼兒園應優先招收不利條件之幼兒,此一規定的法源依據為何?(A)特殊教育法 (B)特殊教育法施行細則(C)幼兒教育及照顧法 (D)幼兒教育及照顧法
23. 先考量班上所有學生不同能力和需求,提供多元管道可用的課程,這是哪種設計?(A)功能性課程設計 (B)全方位課程設計(C)課程調整 (D)工作分析
45.若交易人同時買一個履約價為100的期貨買權,賣一個履約價為140的期貨買權,則該交易人 最大可能損失為:(A)兩權利金之和(B)兩權利金之差(C)無窮大(D)選項(AXBXC)皆非
50. 教導幼兒園的特殊需求幼兒,應教導功能性教學目標,請問下列哪一項是功能性教學目標?(A)只能重複地說林老師早 (B)能將這一盤的色珠分類(C)能在餐廳中點餐 (D)能在物理治療室扶著扶手上下梯子
41. 接受融合教育的學前幼兒要轉入小學,下列哪些觀念或作法是不正確的?(A)幼小轉銜幼兒面對的不只是學前階段的轉換,生活型態也不同(B)幼小轉銜需要結合家長、教師、專業團隊的溝通與合作(C)轉銜主要
33. 某特幼班教師教學時,強調運用自然情境、多重線索、增強幼兒的主動嘗試,以訓練自閉症幼兒的動機、多元提示反應、自我管理及自我驅動等能力,這較屬於下列何種教學方法?(A)腳本教學 (B)結構化教學(
24. 小如無法站在他人角度了解對方的計畫、思考和觀點,亦無法就他人的表情動作推測對方的內在心理歷程,顯示小如在下列何種能力上有缺陷?(A)心智理論 (B)分享注意力(C)執行功能 (D)感覺統合
46.以標的物與到期日相同的兩個賣權為例,甲賣權之履約價格高於乙賣權,請問空頭價差策略之 操作方式為何?(A)同時買進甲與乙(B)同時賣出甲與乙(C)買進乙,並同時賣出甲(D)買進甲,並同時賣出乙
51. 甲、簡化教材;乙、簡化學習單;丙、作業減量;丁、提供特殊需求領域課程;戊、運用工作分析法分解教學步驟。上列策略中,哪些屬於學習內容的調整?(A)甲乙丙戊 (B)甲乙丁戊 (C)甲乙丙丁 (D)
42. 下列何者不在 ICF 的架構中?(A)身體功能及身體結構 (B)家庭功能(C)活動與參與 (D)環境
37. 有一杯純水,它的溫度改變從 0℃到 30℃,那麼它的體積對溫度變化的曲線應該是哪一個選項?(A)(B)(C)(D)
25. 若幼兒在面對引起分心的事物時,仍能將注意力集中於主要的焦點事物上,則顯示該名幼兒具備下列何種注意力?(A)分享式注意力 (B)選擇性注意力(C)集中性注意力 (D)持續性注意力
52. 某位幼兒的身心障礙證明所記載的障礙類別為第一類和第二類,此幼兒較有可能屬於何種特教障礙類別?(A)智障合併視障 (B)聽障合併肢障(C)發展遲緩合併語障 (D)發展遲緩合併肢障
43. 有關學前特教的敘述,下列何者正確?(A)學前特殊幼兒應優先安置特教班,以獲得到個別化、適應的教育(B)為了讓學前特殊幼兒得到優質專業的服務,跨專業人員應該提供特殊幼兒抽離式的專業服務(C)除了