問題詳情
3.集中式特教班智能障礙學生的個別化教育計畫中，下列關於行為功能介入方案的敘述何者較為正確？
(A)每位學生應有行為功能介入方案
(B)應使用初級預防的正向支持策略
(C)實施前應先檢視班級經營與教學措施的適宜性
(D)應根據校外行為支援團隊實施的功能評量結果擬定
參考答案
答案：C
難度：簡單0.767
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用户評論
【用戶】魯拉拉
【年級】小五下
【評論內容】集中式特教班智能障礙學生的個別化教育計畫中，下列關於行為功能介入方案的敘述何者較為正確？
【用戶】魯拉拉
【年級】小五下
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