問題詳情
39.下列何者是屬於「創造」層次的教學目標？
(A)請說出碳酸飲料的成份為何及其對健康的影響？
(B)請說出海水溫度與陸地天氣系統的關係為何？
(C)請比較畢卡索、梵谷與高更畫風的異同為何？
(D)請說出關於目前所觀察到現象成因的多種可能假設？
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.908753
統計：A(201),B(64),C(619),D(8804),E(0)
用户評論
【Bonnie Chen】評論
ABC問題都偏向聚合式的答案，沒有創造的層次D問題則能引導擴散式的答案～沒有標準答案！最能引發創造力！
【Gi gogo】評論
我覺得是因為「多種」可能「假設」=是重組各要素成為新的結構和模式。
【努力再努力】評論
創造:重組各個要素為新的模式與結構1.提出假設2.設計3.建立