問題詳情

「學生在學習環境中，所學習到非預期或非計畫性的知識、價值觀念、規範或態度」，此種課程稱為？
(A)活動課程
(B)潛在課程
(C)空白課程
(D)正式課程

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.991671
統計：A(12),B(7501),C(48),D(3),E(0)

用户評論

【yi秀✨】評論

課程的基本概念學校課程1.空白課程2.懸缺課程，又稱空無課程、虛無課程3.實有課程在學校時間中空出一部份不規劃的課程，使學生能自由從事學習或休閒活動。如：下課時間、彈性課程等。學校教育中應有而未有的課程，課程未配合社會變遷速度，所以新趨勢、新問題未納入課程中，如：理財、政治學等。內隱課程，又稱潛在課程外顯課程學校環境中所學習到非預期的和非計畫性的知識、價值、觀念、規範和態度，多屬情意學習，較具影響力、多元化、課程來源有時不限學校體制中。如：教師的身教、學校的境教等。潛在課程的理論基礎來自於教育社會學。正式課程非正式課程有計畫、有組織的學習和活動，有在課表上的。如：國文、數學等。正式課程之外的學習活動，有目標的。如：比賽、典禮、校外教學、運動會、朝會等。

【陳小吐】評論

竟然沒點到...

【109正式★秀(謝謝阿摩)】評論

課程的基本概念 學校課程 1.空白課程 2.懸缺課程，又稱空無課程、虛無課程 3.實有課程 在學校時間中空出一部份不規劃的課程，使學生能自由從事學習或休閒活動。如：下課時間、彈性課程等。 學校教育中應有而未有的課程，課程未配合社會變遷速度，所以新趨勢、新問題未納入課程中，如：理財、政治學等。 內隱課程，又稱潛在課程 外顯課程 學校環境中.....看完整詳解