問題詳情

根據測驗標準化程度區分,測驗有「標準化」及「非標準化」兩種。以下何者並非「標準化測驗」的特性?
(A)由測驗專家根據測驗的編製程序而編成。
(B)測驗建立有常模、信度、效度等資料。
(C)測驗實施、計分和解釋,都有一定程序。
(D)測驗結果,乃根據教學前所訂的標準加以解釋。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.73422
統計:A(896),B(704),C(198),D(4967),E(0)

用户評論

Lucy Hou】評論

D: 測驗結果,乃根據教學前所訂的標準加以解釋--標準參照測驗

Summer Lin】評論

標準"化"測驗 VS 標準"參照"測驗我到底要錯幾次阿= =

什麼時候才會輪到我…………】評論

[標準化]測驗:是指編制過程標準化(有一定流程)[標準參照]測驗:是指測驗結果解釋方式(有門檻)

Panther】評論

標準化測驗:是指編制、實施、計分和解釋,有一定程序標準參照測驗:是指測驗結果,乃根據教學前所訂的標準加以解釋

hedgehog】評論

標準化測驗(陳嘉陽下冊p.10)1.由測驗專家據測驗編制程序而編2.試題適當取樣、明確施測指導語和程序、計分標準、解釋分數的常模、信度和效度等指標資料3.大多數智力測驗、性向測驗皆是

我好棒】評論

我誤判的原因:已知「標準化測驗」會建立「常模」,作為測驗結果計分和解釋依據。所以誤以為D選項在說「建立常模」這件事是一個參考標準,但是題目應指需要一個「標準分數」來解釋結果,而需要一個標準分數來解釋結果的,是「標準參照測驗」

Joyce Jang(台】評論

標準化測驗(有一定流程)標準參照測驗(有門檻)依照編製過程的標準化依照測量分數的解釋方式(A)由測驗專家根據測驗的編製程序而編成。(B)測驗建立有常模、信度、效度等資料。(C)測驗實施、計分和解釋,都有一定程序。根據教學前所訂的標準加以解釋。目的在了解學生的學習精熟水準