【Chan Chih Pin】評論

一、陳述性知識 知的知識指有關事實性或資料性知識；如人名、地名、時間、地點以及事實經過等以陳述方式表達的知識機械性、彼此無邏輯關係的材料所構成，意義性的材料所構成陳述性記憶包括語義記憶和情景記憶：1. 語意記憶：→ 非親身經歷的真實事件 (一般語文所表達的知識之記憶)如：日本大海嘯 (雖然是真實的但在台灣非真實經歷到。)2. 情節記憶：→ 親身經歷的真實事件 (一個人生活經驗的記憶)二、程序性知識 既能知也能行的知識 (將陳述性知識付諸實踐→技能)按一定程序理解操作而獲致結果的知識；如解答數學題、駕駛、操作機器、理化實驗、烹調縫紉、騎腳踏車三、條件性知識 學到知以後如何去行的知識條件性知...

【gjreiyu】評論

所以這題答案最後是Ａ嗎？

【hsien】評論

104試題疑義釋覆疑義內容：理由：(A)短期記憶的容量是有限的→短期記憶的容量是 7±2 個單元。 (C)程序性記 憶保留的時間較長→程序性記憶是指條件與動作的聯結，固與本節目的靜態性質較無 關係。此題所問為「該節目的設計比較不符合訊息處理論的哪項特徵」，所以節目活 動的不合理性在於超過人的短期記憶容量，以達到挑戰活動的目的，故(A)選項的「短 期記憶的容量是有限的」是較符合題目的問題的。 說明：題幹要求的是比較不符合的，很顯然的選項（C）與節目設計最不相干。 節目的設計在挑戰人類短期記憶的限制，正因為短期記憶的容量是有限的，節目才敢 給高額獎金，因為知道能夠拿到獎金的觀眾必然不多。故本節目的設計是符合（A） 的特徵。本題的問題並非問本節目設計的不合理性。