【用戶】好健康
【年級】國一上
【評論內容】「事實之知」（knowing that），代表各種資訊、原理（通常以各種命題的方式陳述，如「濁水溪是台灣第一長河」）。 「技能之知」（knowing how）代表著掌握事實的各種技能（know-how 是近年國內生態很流行的語彙，意旨有效達成目標的各種具體方法）。即使是把各種技能轉換成程序性的事實之知，通常也不能確保各種技能之獲得，還得經過不斷的嘗試錯誤或練習。 「規範之知」（knowingto)，來自道德規範的習俗約定。
【用戶】陳南寧
【年級】國三上
【評論內容】1.事實知識：類似陳述性知識，係指道德的認知，例如：道德定義、道德條目等。2.技能知識：類似程序性知識，係指培養個體道德行為的方式及程序。3.規範知識：係指道德的規範性功能，例如：對學生日常表現之影響性，所以要透過同學之間的互評，畢竟同學之間的相處時間更多也更真實。4.情意知識：係指學生的道德態度、價值觀等。題目敘述只著重學生日常表現，故此題答案選擇（C）。資料來源：教育圓夢網（教育資料分享區）