問題詳情

7. 小志常在上課時用手摳眼睛,為了減少此行為,老師在上課時讓小志操作他喜歡的樂高,以減少小志摳眼睛的行為。此區分性增強為何?
(A)區分性增強低頻率行為
(B)區分性增強不相容行為
(C)區分性增強替代性行為
(D)區分性增強其他行為
(E)區分性增強零反應行為

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.837
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用户評論

【用戶】Curtis Lim

【年級】高一下

【評論內容】(A)區分性增強低頻率行為DRL:增強低★★,...

【用戶】萬歲小貓熊上岸啦(111台

【年級】大三下

【評論內容】操作樂高的行為讓個案無法摳眼睛,為...

【用戶】jessica62195

【年級】國二上

【評論內容】(A)區分性增強低頻率行為(DRL):...

【用戶】Chingya Huang

【年級】高二上

【評論內容】區分性增強不相容行為(DRI):增強適當行為來替代不適當行為的發生但兩行為必不相容。 如:去游泳替代去吃冰淇淋,不可能在游泳時,同時吃冰淇淋。