問題詳情

33. 陳老師先排出「○○□○○□○○□○」,請小英繼續排下去。請問這與下列中幼兒的哪一種邏輯概念最相關?
(A)分類
(B)序列
(C)形狀
(D)型式

參考答案

答案:D
難度:簡單0.762712
統計:A(2),B(249),C(38),D(1080),E(0)

用户評論

Lu Ru】評論

分類:根據事物間的異同關係而形成各類組。 型式:重覆出現,有規則性的圖案、花樣、動作、聲音、事件。序列:事物間的關係,將事物依邏輯排列順序的能力。

LittleJanet C】評論

求解

姜韻梅】評論

序列~由高排到矮,由長排到短..等

陳小花】評論

外形與形狀:物體接有其呈現的外在形貌,有的外形有具體的「形狀」名稱,例如長方形。但有的物體的外形無法以形狀命名,則以 類推的方式,利用相似外形的物體來指稱,例如像花的雲(指外形)。 序列:物件、事件可以依時間或空間的的深淺、高低、多寡、輕重、大小及發生先後依序整理排列,並從序列中找到關係。 型式:指排列時有特殊的規則或順序,例如音樂音符與節奏、美術圖案、花辦或教室課桌椅排列。 歸類:提供幼兒特徵線索,讓幼兒按照此一線索辨別物體屬哪一類。分類:提供幼兒一堆物品,讓幼兒根據觀察進行分類。

阿噗】評論

分類    幼兒自己觀察出來  做分類   序列   有一定位置排序數     123456789形狀    外觀形體    型式   有一個規則排列    123   123  123