問題詳情

8.有關數學資優學生在數學領域低成就的教學與輔導，下列哪一項措施較為適切？
(A)減少對數學學習成就的期待以降低壓力
(B)視學生的需要提供個別學習策略的指導
(C)根據社會文化的性別差異調整教學重點
(D)調降教材難度或複雜度以加強其自信心

參考答案

用户評論

【王宇晴】評論

數學資優學生在數學領域展現低成就，則必須先了解該資優學生低成就的原因，再根據其原因，為該生制定個別化的輔導計畫，以利其潛能發展。